对中小学德育工作现状的思考

• 作者: 薄天琦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 学校 教师 教材
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 253
• 分类号: G631
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.235

摘要

笔者对现如今中小学德育工作的开展现状进行了简单的剖析,从社会到学校,又到教师等多方面进行了阐述,并提出了改变参差不齐的德育现状的几点构思.