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摘要:
从认识环境与语言习得、语言学习的关系出发,论述环境在藏汉双语教学中的作用,指导广大教师在双语教学中重视环境、利用环境,搞好双语教学.
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篇名 试论环境在藏汉双语教学中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 环境 双语教学 语言学习 语言习惯
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
环境
双语教学
语言学习
语言习惯
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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