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摘要:
通过以“职业力”培养作为产学合作启蒙教育的主体,充分让学生理解在产学合作中需要理解和提高的地方,从而达到客观地了解合作教育所起的作用,并积极探讨产学合作的有效机制,大力实施全面开放的制度,重视引导学生在产学合作中培养职业力,更好地发挥学生的主观能动性.
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文献信息
篇名 基于产学合作启蒙教育探索职业能力培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 产学合作 职业能力 启蒙教育
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 143
页数 分类号 G718.5
字数 1562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.16.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾佳伟 上海工程技术大学汽车工程学院 4 37 2.0 4.0
2 全凯 上海工程技术大学汽车工程学院 3 16 1.0 3.0
3 周铖恺 上海工程技术大学汽车工程学院 3 16 1.0 3.0
4 李佳良 上海工程技术大学汽车工程学院 2 0 0.0 0.0
5 施华峰 上海工程技术大学汽车工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学合作
职业能力
启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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