"参与式教学法"在中职医学教学中的运用体会

• 作者: 韩俊生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学法 中职医学 运用
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 203-203
• 分类号: G712
• 字数: 2378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.17.164

摘要

通过"参与式教学法"在中职医学教学中的运用实践,体会到"参与式教学法"适合中职医学教学改革需求,运用好这一教学法,提高认识是前提,科学设计是关键,把握并解决好教学中易出现的问题是保证.正确选用"参与式教学法"对提高中职医学教学质量大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩俊生		16	14	2.0	3.0