建筑类高校计算机实验中心开放模式的研究

• 作者: 张燕 蔚芝炳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放模式 专业 层次 优化
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 212-213
• 分类号: G642
• 字数: 3603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.170

摘要

针对建筑类高校专业的特点以及实验中心设备使用率较低的现状,探索实验中心开放的具体模式.经过大量的调研和多年工作经验,提出了在专业目标导向下的分层次开放模式和优化组合的开放管理模式,确保实验中心高效、低耗的顺利运转.这种开放模式经过一学年的运行,能够提高实验室的使用效率,扩大学生的知识范围和学习空间,有效的提高学生的学习效率和自主创新能力；增加了教师的团队意识,提高了教师整体的教学和科研水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔚芝炳	安徽建筑工业学院信息网络中心	15	37	4.0	6.0
2	张燕	安徽建筑工业学院信息网络中心	9	59	4.0	7.0