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原文服务方: 新课程       
摘要:
分析德育课的性质、地位与教学现状,提出以提高德育课教师的自身素质;根据中职生心理生理的特点,讲究课堂艺术,采用多样化的教学手段,改革课堂教学方法,培养学生德育的兴趣;培养学生发散性与创造性思维,从而提高德育课的教学效率.
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文献信息
篇名 关于提高德育课堂教学实效的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育课 教学 改革 创新 实效
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 观察思考1
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G711
字数 语种 中文
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1 陈银建 5 3 1.0 1.0
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德育课
教学
改革
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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