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摘要:
言语行为论是语言语用研究中的一个重要的理论.言语行为理论在教学中我们不仅要重视语言的形式,还要重视语言形式背后的功能,即说话人的意图和语境.这为以学生为中心的交际型课堂教学奠定了理论基础.在英语教学中运用言语行为理论,有助于学习者对语意的正确理解,有利于提高教学效果.
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论语用原则对高职英语教学的影响
高职
英语教学
语用原则
影响
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文献信息
篇名 语用学的言语行为论对英语教学的影响
来源期刊 成功(教育版) 学科 文学
关键词 语用学 言语行为论 英语教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 H319
字数 1560字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 武汉大学外国语学院 41 177 7.0 12.0
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语用学
言语行为论
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