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摘要:
作为一名教师要思考"如何教",才能最大限度地激发学生学习的兴趣,让学生真正参与到课堂的学习中来.在教学实践中,教师应着意创设各种有效情境,不失时机地点燃学生的兴趣之火,使学生觉得"学习有味".这也真正印证了孔子的说法:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."因此,本人认为"乐之"是语文教学激发学生主动参与课堂学习的关键所在.
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文献信息
篇名 如何培养学生语文学习兴趣之我见
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文 课堂学习 兴趣 学生参与
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语文与成才
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G633.6
字数 4537字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗也萍 江西交通职业技术学院基础部 10 3 1.0 1.0
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