浅谈工程地质教学中的问题及对策——以新升本院校道路桥梁专业为例

• 作者: 罗从双
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工程地质 教学方法 道路桥梁 工程实践 新升本
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 169-170
• 分类号: G642
• 字数: 4688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.141

摘要

本文通过分析工程地质学这门课程的特点及其在道路桥梁专业中的地位与作用,并结合两者之问的关系,从课堂内外,师生角度,教学方法,理论与实践等各个环节分析工程地质学在教学过程中所存在的问题,并根据这些问题提出相应的改革措施,让学生不仅能掌握工程地质学科的基础知识,而且能运用理论知识处理分析工程中的地质条件,解决工程中的地质问题,充分发挥工程地质在本专业的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗从双		11	28	3.0	4.0