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摘要:
中学时代是一个人成长的关键时期,这时他们的生理和心理都发生着巨大变化,在他们意志力薄弱,很容易受到挫折,遇到挫折时,往往不知所措,灰心丧气,有时甚至走极端.因此对当代中学生进行挫折教育是非常必要的.本文就中学生遇到的各种挫折,遇到挫折后他们的反应方式,以及作为教师应当如何引导他们正确面对挫折,阐述了一些自己的看法和做法.
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文献信息
篇名 如何培养学生的抗挫折能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 挫折 焦虑 冷漠 战胜挫折 自信 力量
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 196
页数 分类号 G63
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.179
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研究主题发展历程
节点文献
挫折
焦虑
冷漠
战胜挫折
自信
力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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