语篇分析在英语阅读教学中的应用

• 作者: 阮蕊
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 阅读教学 篇章 连贯
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 163-164
• 分类号: H319
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

语篇分析理论是指导外语教学的方法.以整体语篇为出发点,通过对篇章结构、句子与句子和段落与段落之间的衔接及逻辑思维的连贯分析,使学生掌握文章的主题.在阅读教学中应用语篇分析的方法,能使学生从孤立地理解词汇和句子中走出来,最终达到对全文的透彻理解,从而提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮蕊	信阳农业高等专科学校外语系	7	4	1.0	1.0