激发中学生英语学习思维的方法

• 作者: 周新维
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习思维 英语学习 中学生 课程教学模式 综合语言运用能力 激发 语言文化知识 认知发展规律
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G442
• 字数: 1560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.079

摘要

在英语课程教学中，培养学生的正确英语学习思维和语言感知，不仅是课程教学的需要，更是帮助学生积累丰富语言文化知识的必然选择。在教学中，从学生的语言学习认知发展规律和优化课程教学模式出发，注重发挥好学生学习主体地位和作用，运用任务型教学思维模式，以此来培养学生英语自主学习和主动探究的良好学习习惯，满足他们的学习发展需要。学生语言学习思维的激活，更利于提高他们的综合语言运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新维		2	2	1.0	1.0