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摘要:
针对我国职业教育中出现的重理论、轻实践,重知识的传授、轻能力的培养的发展倾向,原国家教委于1998年制定的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》中首次明确提出“双师型”教师的概念.本文从一名教育管理者的角度,阐述了我国“双师型”教师队伍建设的必要性.
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建设
形式
内涵
路径
刍议职业学校“双师型”教师的培养
职业学校
“双师型”教师
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校“双师型”教师队伍的建设需要之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业学校 "双师型"教师 队伍建设
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 263
页数 分类号 G6
字数 2259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.217
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
"双师型"教师
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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