突破课堂的束缚:高中语文自主学习的秘诀

• 作者: 杨永霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 113
• 分类号: G632.0
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.102

摘要

学生自主学习能力的培养,在学习中占有极其重要的地位,如何让学生产生对语文学习的兴趣,积极主动的参与到语文学习中来,是新课改后我们更加注重的问题.本文就如何将学习的主动权从教师手中交还到学生手里,通过如何丰富语文教学,培养语文综合运用；给予学生充分的自主学生时间和空间；为学生提供合适的学习环境几个方面谈了一下简单的看法.