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摘要:
函数和函数的思想是中小学数学的基本脉络。德国数学家克莱因认为:“函数概念,应该成为数学教育的灵魂,以函数概念为核心,将金部数学教材集中在它周围,进行充分地综合。”在高中阶段,如何认识函数的作用;如何把握函数的内容;
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篇名 新课改下高中数学函数的教学探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 函数概念 教学探究 高中数学 课改 小学数学 数学教育 数学教材 高中阶段
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 焦点
研究方向 页码范围 I0018-I0018
页数 分类号 G633.6
字数 2413字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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