高职高专《应用文写作》教学改革刍议

• 作者: 吴云霞 夏旭光
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 教学改革 目标定位 实用为主 专业至上 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 115-116
• 分类号: H193.6
• 字数: 2020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.14.071

摘要

当今的就业市场对高职高专院校毕业的学生提出了更高的要求,表现出实际能力的亮点成了他们制胜的关键.切实提高学生的应用文写作水平促使高职高专院校对《应用文写作》目前的教学不得不进行行之有效的改革,笔者认为,先“入”为主、实用为主和突出为专业服务特色的侧重是高职高专院校《应用文写作》教学改革的重要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏旭光	海南软件职业技术学院基础教育部	9	6	1.0	2.0
2	吴云霞	海南软件职业技术学院基础教育部	3	2	1.0	1.0