授之以鱼,不如授之以渔——历史课堂要注重方法和过程

• 作者: 徐萌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 方法与过程 学习 情境
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教研论坛1
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会的发展,每个人需要掌握的知识越来越多,已有知识的老化越来越快,一个人一生中在课堂上所学的知识,不能"受用终生".因此,学生在校期间应当注重掌握一些获取知识的方法.不少有识之士强调,21世纪真正的文盲,将是不会学习、不会自学的"学盲".历史课堂上让学生学会学习就非常必要,教师要尝试各种教学方法,让学生在教师的指导下积极主动地学习,在学习实践中自已获得历史知识,增长才干,真正实现学会学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萌		1	0	0.0	0.0