寓生活中的数学于中职数学教学

• 作者: 丁正理
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 138-138
• 分类号: G4
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.14.118

摘要

中职数学教学应树立以学生为主体的教育理念,实施教学生活化,从课本到生活实践,从基础知识到生活运用,充分挖掘生活中的数学资源,让学生在学习中生活,在生活中学习,解决生活中的数学问题以此提高学生的数学运用能力,培养他们的数学素质和职业综合素质.