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摘要:
统的数学教学是老师照本宣科多,联系生活少;强求一致多,发展个性少;书面作业多,实践作业少。这样的教学,缺乏生机与活力。要让数学课堂焕发生机,教学中就必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,让学生主动参与数学实践活动。从活动中交流数学思维,从活动中获得数学知识,从活动中培养学生的创新意识和实践能力。
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文献信息
篇名 数学教学要讲究在活动中进行
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 数学教学 应用能力 实践活动
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 392-392
页数 分类号 G633.6
字数 2791字 语种 中文
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1 卢建忠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
应用能力
实践活动
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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