EDA技术渐进式教学方法探索

• 作者: 于玉亭
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: EDA技术 硬件描述语言 渐进式教学 quartusII
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 8354-8355
• 分类号: G642
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.33.109

摘要

以应用型人才培养为目标,找准课程定位,优化教学内容,突出重点难点,丰富教学手段,理论教学、课内实验、课程设计、毕业设计、学生科技活动等相结合,以渐进式的教学方法,逐步提高学生对EDA技术的应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玉亭		19	16	2.0	3.0