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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程倡导生活数学,聋校由于教材陈旧,跟不上时代的步伐,更需要将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
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如何提高聋校数学教学的实效性
数学教学
聋校
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聋校数学课堂中的情境教学浅析
聋校
数学
情境教学
新课标理念下聋校数学教学策略的探究
新课标
聋校数学
教学策略
探究
聋校数学教学生活化初探
数学教学
生活化
聋校数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论如何让聋校数学教学充满情趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 聋校数学教学 新课标 生活情趣
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王中雷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋校数学教学
新课标
生活情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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