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摘要:
历史的过去性使学生觉得抽象、陌生、遥远,学起来难懂。教师在指导学生学习过程中能把过去的历史与身边熟悉的事物联系起来,让遥远的历史学习对象变得熟悉、可以感知、能够认识,这定会让学生学得更有兴趣,课堂效率自然而然就会提高。本文就是从身边的资源入手指导学生学习,提高课堂效率,培养学生学习兴趣。
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篇名 巧用身边资源提高课堂效率——谈谈学生历史学习兴趣的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 历史教学 身边资源 课堂效率 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G632
字数 4254字 语种 中文
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旬刊
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53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
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