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摘要:
本文结合初中生的心理特点,并结合已有研究,对初中心理健康教育的现状进行了梳理,并结合相应的教育原则,据此提出了可行的初中生心理健康教育方式.
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文献信息
篇名 初中心理健康教育初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中生 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 252
页数 分类号 G420
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.207
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
心理健康教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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