初中英语分层次教学一减负提质有效途径

• 作者: 张友川
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 分层次教学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 120
• 分类号: G633.41
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

所谓分层施教就是在课堂上面向全体学生,促使学生人人有所获,教师的教要适应学生的学,要促使学生的全面发展和个性发展.近年来在新课程理念的指导下,我通过分层施教取得了不错的教学效果,本文中就是我讲述的关于分层次教学主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张友川		3	1	1.0	1.0