怎样上好一堂课

• 作者: 刘高峰 周天华 王善波 王尚荣
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 上课 归纳巩固 主导作用 主体作用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G424
• 字数: 4144字
• 语种: 中文

摘要

本文从备课、上课、归纳巩固三个主要教学环节,说明了教师应根据教学内容的特点和学生听课的习惯,用精练的讲述、精辟的分析、恰当的举例、非语言手段的配合以及直观教学的展示,精心调控教学节奏,并阐述了教师应如何站在一定的理论高度,把握课堂教学中变量的运动规律,去描述各变量的运动轨迹,探索驾驭各种教学情境和应对偶发事件挑战的策略和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚荣		7	13	2.0	3.0
2	刘高峰		2	16	1.0	2.0
3	周天华		3	17	2.0	3.0
4	王善波		1	0	0.0	0.0