浅议高等数学教学中的"以人为本"

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 数学
• 关键词: 高等数学 以人为本 教与学
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158-158
• 分类号: O13-4
• 字数: 2496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.135

摘要

高等数学是大学教育中的基础课程.在高等数学的教学中要突出"人"这个个体,从教师和学生两个主体出发,做到"以人为本",实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	南京航空航天大学理学院	37	229	8.0	14.0