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摘要:
同伴辅导是心理健康教育的一种形式,越来越被广大心理学工作者所接受.本文从可行性和重要性两方面进行分析,论述了开展初中生同伴辅导的必要性.
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文献信息
篇名 浅谈开展初中生同伴辅导的必要性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中生 同伴辅导
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 188-188
页数 分类号 G635
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.169
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1 赵燕琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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