普通植物病理学课程教学实习模式的适应性评价

• 作者: 刘敬斌 吴佩 肖崇刚 陆曦诚 陈国康 陈让
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 普通植物病理学 教学实习 问卷调查 适应性评价
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 13254-13255
• 分类号: G729
• 字数: 3179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.21.223

摘要

介绍了普通植物病理学课程教学实习模式,通过匿名问卷的方式,全面调查了植物保护专业学生对教学实习课程掌握的情况,以及教师的指导水平.结果表明:学生对绝大部分实习项目掌握得较好,能够获得正确结果;学生的主观努力程度在90.0％以上;认为教师指导水平为“好”的学生占90％以上,其中,对“田问病害识别与采样”“病原菌制片技术与鉴定”“培养基(棉塞)制作与灭菌”3项实习内容评价为“好”的比例达100％.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国康	西南大学植物保护学院	28	190	8.0	12.0
2	陆曦诚	西南大学植物保护学院	2	9	2.0	2.0
3	肖崇刚	西南大学植物保护学院	51	596	15.0	20.0
4	刘敬斌	西南大学植物保护学院	2	9	2.0	2.0
5	吴佩	西南大学植物保护学院	1	4	1.0	1.0
6	陈让	西南大学植物保护学院	1	4	1.0	1.0