浅议新课改下高中数学教学方法

• 作者: 赵淑媛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学方法 新课改
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 106
• 分类号: G633.6
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.083

摘要

在新课程改革的背景下,数学教学要注意调动学生学习的积极性和主动性,研究学生的思维特点和学习规律,把学生作为学习的主体来编排内容.教无定法,不同的教法针对同一个问题可以收获到不一样的效果.多年的教学实践使我深感教法探究任重道远.以下谈一谈自己的一些看法.