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摘要:
要想提高课堂教学的效果,必须改变对课堂教学的传统认识,努力增强课堂教学的艺术性,以爱疏通师生交流的渠道,并有效增强课堂教学的趣味性,提高学生学习的积极性.要做到有的放矢的实施教学,合理安排教学过程,建设和谐、优美的课堂教学,方能实现语文课堂的优质、高效.
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导入
作用
原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用好“十字”艺术,创造高效语文课堂教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高效课堂 博爱 导趣
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G6
字数 2577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.130
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作者信息
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1 陶宏艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
博爱
导趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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