程序设计类课程的教学思考

• 作者: 刘文红 葛莉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计类课程 算法
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 自然科学教学
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G712
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

本文针对在程序设计类课程教学中出现的问题，在课程设置、教学安排、教学方法等方面提出了一些解决方案，旨在改善和提高教学质量和效果，使学生能学有所获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文红		9	3	1.0	1.0
2	葛莉		9	7	2.0	2.0