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摘要:
目的:探讨目标管理卡在糖尿病教育中的作用.方法:在2008~2010年本院新诊断的糖尿病患者教育中应用目标管理卡,按照随机对照实验设计,分成建卡组和对照组,对比两组在运动、饮食、血糖监测、合理用药等方面的改善情况.结果:建卡组在运动锻炼时间、血糖监测频率等方面都较对照组有明显改善(P<0.05),两组血糖差异有统计学意义(P<0.05).结论:目标管理卡有助于糖尿病患者改变不良生活方式,增加依从性,并在血糖改善上也有益处.
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糖尿病
患者
认知率
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文献信息
篇名 目标管理卡在糖尿病患者教育中的应用
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 目标管理卡 糖尿病教育 依从性 血糖
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 138,143
页数 分类号 R169.1
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.25.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛峰 1 1 1.0 1.0
2 刘连勇 1 1 1.0 1.0
3 余小虎 1 1 1.0 1.0
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目标管理卡
糖尿病教育
依从性
血糖
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