大学英语词汇教学必要性浅议

• 作者: 杨廷友 罗平英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇教学 必要性
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 160
• 分类号: G64
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.127

摘要

词汇教学究竟有没有必要在课堂上进行,大学英语教学过程中是否应该有词汇教学的一席之地,这个问题近年来在不断向纵深推进的大学英语教学改革大背景中引起了学界争议.笔者认为,尽管争执各异,但大学英语教学过程中词汇教学的必要性还是毋庸置疑的,这主要有四个方面的理由:教育部所颁发的纲领性文件《大学英语课程教学要求》;英语语言本身的组成及扩大词汇量的作用;大学英语四六级试题;大学生英语词汇实际学习情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨廷友		9	7	2.0	2.0
2	罗平英		2	0	0.0	0.0