学分制下数学实验开放式教学初探

• 作者: 黄健
• 来源期刊: 华章
• 学科: 数学
• 关键词: 学分制 数学实验 开放式教学 数学建模
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 168
• 分类号: O1-4
• 字数: 2298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.145

摘要

通过对学分制的剖析,从而探讨在学分制的条件下数学实验如何进行开放式教学,在数学建模实验开放式教学实践后产生了学生自主学习与主动学习的良好状态,将学生作为教学的主体充分调动学生的兴趣,产生讨论的学习氛围对于形成良好的学风和提高实验教学效果都有非常大的好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄健		3	1	1.0	1.0