激励性教学评价法初探

• 作者: 陈学棋
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 评价 策略 主动学习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 140-141
• 分类号: G71
• 字数: 4856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.01.095

摘要

本文在分析学生学习现状的基础上,结合具体的教学实践,采用不同的激励评价策略,围绕学生个性主动生动发展为导向,诱发学习的动力和兴趣,进而达到积极主动地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学棋		2	11	1.0	2.0