提高初中物理教学效果的思考

• 作者: 王硕
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 物理情景 实验探索 艺术
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 100
• 分类号: G633.7
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

物理教学不仅是一门科学,更是一门艺术.在物理教学的过程中,如何提高初中物理教学效果,使物理课堂满堂生辉,给学生以物理逻辑的美感以及知识的掌握,从而激起他们对学习物理知识的兴趣,是摆在每一个初中物理教师面前的一道不可逾越的难题.本文将从物理教学的特点来展开对提高物理教学效果的一系列思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王硕	沈阳师范大学物理科学与技术学院	14	4	1.0	1.0