探究陶行知平民教育思想对学前教育的启示

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 平民教育 学前教育
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 德育教育研究
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.6
• 语种: 中文

摘要

笔者参考了大量的陶行知的学前教育思想的文献，认为陶行知的学前教育思想对于我国目前学前教育的改革以及幼儿教育事业的健康、稳定、和谐的发展具有着重要的指导作用，值得学前教育工作者进行深入的学习与思考。本文主要从陶行知平民教育思想出发，阐述了其对目前我国学前教育发展的启示。