中学物理教育应融入人文教育

• 作者: 刘卫东
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 中学 物理教育 人文教育
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 100
• 分类号: G633.7
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

随着中学教育对人文精神培育的重视,自然科学如何渗透人文教育这一问题,越来越受到教师的关注.中学物理教育应该怎样融入人文教育?本文从人文教育、科学教育的内涵及关系,物理教育为什么要融入人文教育,中学物理蕴涵着丰富的人文价值,中学物理教育融入人文教育的要素等四方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫东		2	1	1.0	1.0