试论二语习得对双语教学的作用

• 作者: 刘卓利
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 双语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 147
• 分类号: H09
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

二语习得为双语教学开展提供了理论依据,双语教学是目前高校教学的新要求,双语教学对于我国高校教育改革起着非常重要作用.第二语言习得理论及其输入假说和情感过滤假说对提高新疆双语教学质量的重要启示和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卓利	吉林化工学院外语学院	5	5	1.0	2.0