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原文服务方: 新课程       
摘要:
如何在有限的课时中,完成大纲规定的教学任务,这除了有赖于教师本身的教学艺术,以及学生的主动配合外,还需要引入合理的教学手段.针对政治课教学中多媒体资源的构建,还需要政治课教师的积极参与,同时,应根据学校课程教学的具体要求以及财务状况进行有目的的构建.对多媒体技术的特征进行考察,发现其形象化、语音化的功能导向,将有效支撑政治课教学的开展.
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多媒体教学
运用手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政治课中运用多媒体辅助教学之浅见
来源期刊 新课程 学科
关键词 政治课 多媒体辅助教学 运用
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
多媒体辅助教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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