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摘要:
普通高校开设公共音乐欣赏课程的基本目的是提高大学生的审美素养,培养一专多能、全方位发展的人才.文章指出了现阶段普通高校中音乐教育存在的一些弊端,同时从教学对象、教学内容设置、教学形式、教学实践等方面对音乐欣赏课程如何在普通高校中提高教学质量、提高学生学习音乐的兴趣进行了简单的思考.
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文献信息
篇名 对普通高校音乐欣赏课程的几点思考
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 音乐欣赏 弊端 教学对象 教学模式 实践
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 J605
字数 2060字 语种 中文
DOI
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音乐欣赏
弊端
教学对象
教学模式
实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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