在互动活动中培养学生阅读能力

• 作者: 温纪芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互动活动 愉悦的氛围 同桌讨论 合作学习 互助学习 解决难题
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 176
• 分类号: G633.3
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.164

摘要

学生阅读能力的培养与提高,除了学生个体学习态度和学习方法等因素起作用之外,与各种互动活动也有密切关系.课堂上的互动有好多,比如同桌互相讨论,小组合作学习,师生共同探究等.在教学中我们要组织好这些互动活动,激发学生积极参与学习的欲望,发挥他们的主观能动性,使每个学生受到切实的、充分的阅读训练.首先,营造愉悦的、宽松的、开放的学习气氛.其次,灵活运用同桌讨论.再次,在小组合作学习中互相启发,凝结智慧.第四,在互动活动中展开互助学习.第五,在互动活动中解决学习的难题.这样坚持下去,学生的阅读能力会大大提高,课堂阅读教学的效率也随之提高.