《PLC-可编程控制技术》在维修电工专业教学中的实践

• 作者: 黄松
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: PLC 中职学生 互动教学 单元教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 185
• 分类号: G4
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

本文详细地阐述了在维修电工专业《可编程控制技术》教学中实践,以中职学生的现壮出发,精选出的实例为重点实施课题教学；运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学,采用一体化的教学模式,教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用.从而提高学生PLC应用能力,以适应现代社会岗位要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄松		1	0	0.0	0.0