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摘要:
良好的心理素质是素质教育的目标,心理健康教学的有效实施是提高学生心理素质的重要途径.开设好心理健康教育课程,对培养心理健康全面发展的高技能人才起着不可或缺的作用.本文从高职院校心理健康教学的现状入手,剖析问题,探索提高心理健康教育课程的新途径.
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高职院校
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心理健康教育
课程设置
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心理健康课程
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高职院校
心理健康教育
体验式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校心理健康教育课程的教学探索与反思
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 心理健康教育课程 教学
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 275
页数 分类号 G4
字数 2142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.222
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠慧 常州纺织服装职业技术学院服装系 11 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
心理健康教育课程
教学
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相关学者/机构
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11-5599/N
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