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摘要:
近年来,随着学校体育教学理论的发展,快乐体育、体育游戏已经越来越受到学校和社会的关注,许多专家认为游戏教学法在提高教学效果存在着很大的优势,但在组织管理和完成教学任务上有一定的劣势.本研究采用实验对比法,通过对我院高职学生的分组教学效果的比较,旨在探讨游戏教学法对篮球课教学效果的影响.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 游戏教学法对包头地区高职院校篮球课教学效果的影响
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 游戏教学 篮球课 影响
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 251
页数 分类号 G807
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.201
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洋 23 37 4.0 5.0
2 张炜 包头铁道职业技术学院体育教研室 6 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
篮球课
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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