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摘要:
由于受到社会、学校、家庭及个人的各种因素影响,有相当一部分高职学生出现了程度不等的心理健康问题,并波及到了其健康成长。学校应坚持以学生为本,积极开展心理健康教育,加强服务和引导工作,努力提升高职学生心理健康的水平,帮助其全面健康发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生心理健康问题的思考
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 高职学生 心理健康水平 对策思考
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 120-120
页数 分类号 G718.5
字数 2384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.100
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿岚 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理健康水平
对策思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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