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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一门描述和解释事物的存在方式,并反映事物之间内在关系的学科.它渗透在幼儿生活的方方面面,能够帮助幼儿认识这个世界.通过学习数学,幼儿可以获得解决问题的思想和方法.幼儿的审美教育渗透在幼儿学习与生活的各个方面.本文主要对幼儿数学教育中的审美教育进行探讨.
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文献信息
篇名 学前数学教育中的审美教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 数学 审美教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 271-272
页数 分类号 G613.4
字数 语种 中文
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1 王晓辉 50 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
数学
审美教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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