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摘要:
随着全球化趋势的不断加强,社会对于人才英语的运用能力的要求不断增加.职校英语教学中,对于学生个人能力的培养是非常关注的.在创新意识不断增强的今天,人们发现暗示教育之于职校英语教育有着重要作用.本文在介绍暗示教育原理的基础上指出实施暗示教育的具体措施.
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对策
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情感教育
英语教学
课堂教学
语言能力
情感能力
中职英语教学中的情感教育
中职英语
情感教育
价值
教学方法
继续探索
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关键词云
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文献信息
篇名 职校英语教学中对暗示教育的应用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 职校英语教学 暗示教学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G633.41
字数 4169字 语种 中文
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1 庄碧群 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校英语教学
暗示教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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