应用分层教学优化高中新课程数学教学

• 作者: 丁娟
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用 分层教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 19
• 分类号: G633.6
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是一种面向全体,因材施教的教学模式,它强调了“教师的教要适应学生的学,要做到“因材施教,分层提高,让尖子冒出来,使多数迈大步,叫后进生不落伍,达到班级整体优化”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娟		3	6	1.0	2.0