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摘要:
本文从微博的概念和特性入手,论述了微博在高职院校教学管理中的建设方案;论证了微博辅助参与教学、思想政治教育和校内突发事件发挥的积极有效作用.对微博在教育应用中问题进行分析,并提出解决方案.
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文献信息
篇名 微博在高职院校的建设与应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 微博 教育微博 交流平台 职业教育
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G642
字数 2731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡斌彦 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微博
教育微博
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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